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时值“六一”国际儿童节来临之际，恰逢全国检察机关新时代检察宣传周深入推进之时，陕州区人民检察院紧扣未成年人保护主题，立足基层实际，精心策划、务实开展三项重点活动：一场面向教职工的“强制报告制度”专题宣讲、一次面向罪错未成年人的沉浸式法治帮教、一次对被害未成年人的暖心家访。三项活动各有侧重、相互呼应，既体现了检察机关依法履职的刚性，也传递了司法关爱的温度，为辖区未成年人健康成长筑起一道坚实的法治屏障。
送法进校园：为“园丁”配齐法治“防护盾”
未成年人校园安全，是社会关注的焦点，也是检察履职的重点。近日，陕州区人民检察院未检干警走进辖区召公小学，举办了一场以“侵害未成年人案件强制报告制度”为主题的专场宣讲活动。与以往面向学生普法不同，此次活动将授课对象精准锁定为全校教职工，聚焦“谁来报告、什么情形要报告、向谁报告、不报告有什么后果”等核心问题，展开系统深入的讲解。
课堂上，检察干警结合真实案例，以案释法，清晰阐明：学校及全体教职工作为密切接触未成年人的关键群体，是落实强制报告制度的法定责任方。在日常教学与管理中，一旦发现未成年人遭受或疑似遭受不法侵害，以及面临其他危险情形时，必须立即向公安、民政、教育等主管部门报告，不得隐瞒、迟疑。这不仅是一项法律义务，更是一份沉甸甸的道德责任。
为确保制度真正落地，检察干警向每位参训教职工发放了精心编印的宣传手册及法律知识折页。手册内容简明扼要，涵盖报告流程图、常见疑问解答及举报联系方式，方便教职工随时查阅、学以致用。学校也将相关资料放置在教师办公室、阅览室等公共区域，供老师们持续学习，并鼓励大家向学生家长及社会公众进行二次传播，扩大制度知晓面。
“报告不是多管闲事，而是法律要求的必须之举。”一位教师在课后感慨道。校方表示，此次宣讲及时、务实，让老师们对强制报告制度有了从“听说过”到“真明白”的转变，今后工作中将时刻保持警醒，依法履行报告义务，做孩子们安全的守护者。
沉浸式帮教：在趣味中点亮法治明灯
对于罪错未成年人，简单的惩罚往往难以触及内心，而生动有趣的法治教育却可能带来真正的改变。5月21日，陕州区人民检察院联合轩合社工，共同开展了一场以“法治润童心 帮教助成长”为主题的沉浸式法治帮教活动，探索出一条“寓教于乐、互动体验”的帮教新路径。
活动摒弃传统说教式普法，采用“趣味互动+法治宣讲”相结合的模式。开场环节，社工组织帮教对象开展法治主题“你演我猜”趣味游戏。题库紧扣青少年高发违法风险领域，涵盖盗窃、聚众斗殴、寻衅滋事、强制报告制度等法律关键词。青少年们踊跃参与，通过肢体演绎、团队协作、互动猜词，在欢声笑语中沉浸式理解法律概念。原本晦涩抽象的术语，在演绎中变得通俗易懂；合法与非法的边界，在游戏中悄然清晰。
趣味互动结束后，检察官联合社工开展专题法治宣讲。结合辖区真实典型案例，深入浅出地剖析青少年常见违法犯罪类型、滋生诱因、行为危害及预防对策，引导青少年深刻警醒“一念之差、满盘皆输”的人生代价。工作人员重点强调遵纪守法、自我约束以及家庭教育、家庭监护的重要作用，教育帮教对象时刻绷紧法治底线之弦，摒弃侥幸心理，自觉学法、懂法、守法、用法。
此次帮教活动将趣味性、体验性、教育性融为一体，有效缓解了帮教对象的心理压力与抵触情绪，拉近了法治教育距离，切实提升了青少年法治素养、风险识别能力和自我保护意识，进一步巩固了前期帮教矫治成效。
暖心家访：为被害人撑起一把“关爱之伞”
未成年人检察工作，既要依法惩治犯罪，也要用心抚慰创伤。在本次系列活动安排中，未检干警专门对一名未成年被害人“小花”进行了家庭回访。家访过程中，干警以温和、耐心的态度，与小花的监护人深入交流，详细了解案发后小花的身心状态、学习生活情况以及家庭监护支持系统是否健全。
询问中，干警重点关注小花的情绪变化、睡眠状况、人际交往及在校表现等方面。经综合评估，目前小花心理状态总体平稳，身体、学习和生活未出现明显异常或持续性困扰，暂时不需要专门的心理干预和辅导。干警向监护人反馈了这一积极信号，同时也叮嘱监护人持续关注小花的情绪波动和行为变化，给予更多的陪伴与正向引导，遇到异常情况及时与检察机关或专业心理机构联系。
家访虽简短，意义却不平凡。它传递出一个清晰信号：检察机关的关怀不会随着案件办结而终止，对未成年被害人的保护是长期的、持续的。一次家访，是一次风险的再评估，也是一次司法温暖的再送达。